Sosyoloji Dersi 28. Hafta Günlük Ders Planı
Sosyoloji Dersi 28. Hafta Günlük Ders Planı indir
| DERS PLANI | |||
| BÖLÜM 1 | |||
| Dersin adı | SOSYOLOJİ | ||
| Sınıf | 11/A-11/B | ||
| Hafta | 28 | ||
| ÜniteninAdı/No | TOPLUMSAL KURUMLAR/AİLE | ||
| Konu | Toplumsal Hayatta ve Atatürkçü Düşüncede Kadın | ||
| Önerilen süre | 80 dak. | ||
| BÖLÜM II | |||
| Öğrenci kazanımları/ Hedef ve Davranışlar | Kadının Aile ve toplum içindeki konumunu değerlendirir Atatürk’ün kadın haklarına vediği öneme örnekler verir | ||
| Ünite Kavramları ve Sembolleri/ Davranış örüntüsü | |||
| Öğretme-Öğrenme-Yöntem ve Teknikleri | Anlatım ,soru cevap , örneklendirme , tartışma | ||
| Kullanılan Eğitim teknolojileri- Araç,gereçler ve Kaynakça | MEB Sosyoloji ders kitabı Projeksiyon Konu testleri | ||
| Örenmet-Öğretme etkinlikleri
Sözel-dilsel zeka Doğa Sosyal-Kişiler arası Mantıksal Matematiksel İçsel-Bireysel Görsel-Uzaysal Ritmik-Müziksel Kinestetik-Bedensel | Öğrencilerin kadının toplumdaki yerinin ne olduğunu ne anladıklarını sınıf ortamında söyleyip tartışmaları ve örnek vermeleri istenerek kişiler arası ve sözel dilsel zekalarının gelişmesine olanak verilir. Atatürk’ün türk kadınına verdiği önemin ,dünya kadınlarına oranla daha fazla haklara sahip olup olmadığını öğrencilerden tartışılması ve örnek vermeleri istenir , bu şekilde öğrencilerin düşünmesini sağlayarak , analiz yapılması , bu yolla mantıksal ,içsel zekalarının harekete geçmesine yardımcı olunur. Hangi tür toplumlarda kadınlara nasıl bakıldığıtoplumsal alanda söz haklarının olup olmadığı , bu unsurların toplumsal ilişkisiyle analiz ettirilerek öğrencilerin , kavrama düzeyinin üzerine çıkarak öğrenmeyi bu yolla öğrenirler. Öğrenciye sorular sorulur öğrencinin uygulama basamağında davranışlar yapmaları beklenir. Böylece mantıksal zekalarını kullanmaları sağlanacak.,
| ||
| BÖLÜM III | |||
| Ölçme-Değerlendirme:Bireysel öğrenme etkinliklerine yönelik ölçme değerlendirme. Gurupla öğrenme etkinliklerine yönelik ölçme değerlendirme.Öğrenme güçlüğü olan öğrenciler ve ileri öğrene hızında olan öğrenciler için ek ölçme değerlendirme etkinlikleri. | Dersin amacının ne kadar gerçekleştiğini ölçmek için ,hazırlık ve dersi sunma aşamasında sorulan sorulardan bazıları yöneltilerek cevaplamaları istenecek, değerlendirilecek , yanlışlar ve eksikler tamamlanacak. 1-Türk toplumunda kadının rolü ne olmalıdır? 2- Türk aile yapısında son yıllarda kadına yönelik şiddetin artmasının nedenini neye bağlıyorsunuz? | ||
| Dersin diğer derslerle ilişkisi | Kelimelerin düzgün telaffuzu konusunda edebiyat öğretmeni ile iş birliği sağlanacak | ||
| BÖLÜM IV | |||
| Planın Uygulamasına İlişkin Açıklamalar | DİKKAT Ders bittikten sonra konunu bitip bitmediği, bitmediyse nedenleri bu kısma yazılacak | ||
Ziya ÖZCAN 16-20/04/2012
Felsefe Grubu öğretmeni
Okul Müdürü
Anahtar Kelimeler: 2011-2012 download 2. dönem II.yarıyıl 11 sınıf lise 3 ara bul haftalık planlar plan örneği örnek örnekleri dökümanları yeni felsefe grubu takvimli bedava