2012-2013 Haziran Dönemi Psikoloji Dersi Ortalama Yükseltme Sınavı Yazılı Yoklama Soruları ve Cevapları

SALBAŞ ANADOLU LİSESİ HAZİRAN DÖNEMİ(YAZ)2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI PSİKOLOJİ DERSİ ORTALAMA YÜKSELTME SORULARI

                                                                                 SORULAR

1-)Psikolojinin bilim haline gelmesini sağlayan laboratuarı kim,ne zaman açmıştır?

2-)psikolojinin alt dallarında beş tanesini yazınız.

3-)Duyumun gerçekleşmesi için gerekli koşullar nelerdir?

4-)Uyarıcıları;ses,ışık gibi belirli şeyler olan,tepkisi belli olan ve uyarıcının tepkiden önce verildiği öğrenme türü nedir?

5-)Ket Vurma nedir, ne zaman meydana çıkar ve kaça ayrılır?

6-)Obsesyon nedir açıklayıp, örnek veriniz?

7-)Yön değiştirme ve Karşıt Tepki Geliştirme Mekanizmalarını açıklayıp örnek veriniz.

8-)Kişiliğin Ölçülmesinde kullanılan Projektif Testleri tanımlayınız.

9-)Sosyal Psikolojide Uyma Davranışı nedir ve kaç türlü uyma davranışı vardır isimlerini yazınız?

10-)Organizmanın Güdülenme(motivasyon)-Doyum döngüsündeki aşamaları sırasıyla yazınız.

                                                                         Felsefe grubu Öğretmeni

                                                                                          Ziya Özcan      

  SALBAŞ ANADOLU LİSESİ HAZİRAN DÖNEMİ(YAZ)2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI PSİKOLOJİ DERSİ ORTALAMA YÜKSELTME CEVAP ANAHTARI

CEVAP1:Wilhelm Wundt/1879

CEVAP2:Klinik,Sosyal,Danışmanlık,Gelişim,Kişilik,Deneysel,Psikometrik,Eğitim ve Endüstri Psikolojisi.

CEVAP3:Uyarıcının olması /Sağlam duyu organları /Uygun ortam /Uyarıcının şiddetinin duyum eşikleri arasında olması

CEVAP4:Klasik Koşullanma(Tepkisel öğrenme)

CEVAP5:Ket vurma (bozucu etki):Yeni öğrenilmiş bir bilginin eski bilgiyi unutturması ya da eski bir bilginin yeni bilgiyi unutturması veya karıştırmasıdır. Bir bilginin hatırlanması esnasında ortaya çıkar.İleriye ve Geriye Ket vurma olarak ikiye ayrılır.

CEVAP6:Bireyin kurtulamadığı düşünce düzeyindeki saplantılardır.Örneğin;Bir annenin ,çocuğunun dışarıya çıktığında kaybolacağı düşüncesi.

CEVAP7:Yön Değiştirme:Bireyin başa çıkamadığı nesneye değil de ,daha zayıf olana yönelip enerjisini zayıf nesneye boşaltmasıdır.

ÖRNAK:Öğretmenine kızan öğrencinin, defterini yırtması.

Karşıt Tepki Geliştirme(iki yüzlülük):Bireyin duygu ve düşüncelerinin tam tersi davranışlar sergilemesidir.

ÖRNEK:Arkadaşını çok kıskanan birinin,onun çok hoş göründüğünün söylemesi.

CEVAP8:Bireye gösterilen resim,şekil ve fotoğraflara yorum getirmesi istenir. Verilen cevaplarla  bireyin kişilik yönü saptanır.

CEVAP9: Uyma Davranışı:Bireyin düşünce duygu ve davranışlarını içinde yer aldıkları guruba göre düzenlemeleridir.

İtaat,Özdeşleşme ve Benimseme olmak üzere üçe ayrılır.

 CEVAP10:Gereksinim(ihtiyaç)-dürtü-güdü-davranış(eylem)-hedef-doyum

                                                                         Felsefe grubu Öğretmeni

                                                                                          Ziya Özcan     

Kelimeler: Yaz dönemi,bütünleme,imtihan,sualleri ve cevap anahtarı, şubat-eylül sorumluluk değerlendirme ,çözümlü,yanıtlı,yükle,download,indir